| Vortragende: | Lisa Schick, Universität des Saarlandes |
| Co-Vortragender: | Sebastian Connette, Universität des Saarlandes |
| Datum: | Freitag, 27. März 2026 |
| Zeit: | 11:15 ‑ 12:30 Uhr |
| Raum: | Didaktiklabor in E2 4 |
| Beitrags-Nr.: | WM 27-069 |
| Plätze: | noch 15 Plätze frei |
Im Lehr-Lern-Labor des Lehrstuhls für Didaktik der Primarstufe – Schwerpunkt Mathematik steht das Entdecken und Erproben mathematischer Materialien und Lernumgebungen im Mittelpunkt. Hier wird erfahrbar, wie anschauliche Materialien und durchdachte Aufgabenformate dazu beitragen können mathematisches Denken zu fördern und Freude am Mathematiklernen zu entwickeln.
Im Rahmen des Zahlenraumes werden gemeinsam theoriegeleitete Lernumgebungen entwickelt, die Schüler*innen werden beim Arbeiten begleitet und das eigene professionelle Handeln kann reflektiert werden. So entsteht ein praxisnaher Raum, in dem wissenschaftliche Erkenntnisse und konkrete Unterrichtserfahrungen miteinander verbunden werden.
Ein besonderer Fokus des Workshops im Rahmen der MNU-Tagung liegt auf mathematischen Spielen: Sie bieten vielfältige Möglichkeiten, zentrale mathematische Inhalte auf spielerische Weise zu erfassen, Denkprozesse anzuregen und Freude am Lernen zu fördern.
Die Teilnehmenden lernen ausgewählte Spiele kennen, probieren sie selbst aus und diskutieren ihre Einsatzmöglichkeiten im Unterricht.
So wird Mathematik im Zahlenraum lebendig, kreativ und handlungsorientiert, wodurch eine neue Perspektive für das eigene Lehren und den eigenen Unterricht entwickelt werden kann.