| Vortragender: | Antonius Warmeling, ehemals Fichte-Gymnasium Hagen |
| Datum: | Freitag, 27. März 2026 |
| Zeit: | 17:15 ‑ 18:30 Uhr |
| Raum: | SR 3 in E2 5 |
| Beitrags-Nr.: | WM 27-065 |
| Plätze: | noch 20 Plätze frei |
Das Fach Mathematik kann und sollte wichtige Impulse für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) geben. In einem kurzen Input wird vorgestellt, welche Vorgaben der Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung dazu macht.
Mitglieder der MUED haben unter Berücksichtigung der BNE-Kernkompetenzen und der daraus abgeleiteten fachspezifischen Teilkompetenzen Aufgaben zu allen 17 globalen Entwicklungszielen (SDG - siehe z.B. https://sdg-indikatoren.de/) erarbeitet. Die mathematischen Inhalte sind über die gesamte Sekundarstufe bis hin zur Oberstufe verteilt. Um einen niederschwelligen Zugang zu ermöglichen, sollte(n) in der Regel ...
- das nötige Vorwissen überschaubar sein,
- gängige mathematische Kenntnisse und Fähigkeiten genutzt werden,
- die Aufgaben in ein bis max. drei Unterrichtsstunden zu bearbeiten sein.
Die Teilnehmenden können sich nach dem Input aus dem Angebot zu ihren Unterrichtseinsatz passende Beispiele aussuchen und bearbeiten bzw. analysieren. Die Aufgaben werden sowohl in Papierform (in wenigen Exemplaren) als auch digital vorliegen. Es ist also hilfreich einen Laptop oder ein Tablet mitzubringen.