| Vortragende: | Marja Bentlin, Ernst Klett Verlag GmbH |
| Datum: | Samstag, 28. März 2026 |
| Zeit: | 14:15 ‑ 15:30 Uhr |
| Raum: | Zeichensaal in E2 5 |
| Beitrags-Nr.: | WM 28-029 |
| Plätze: | noch 39 Plätze frei |
Zur erfolgreichen Gestaltung digitaler Lernumgebungen bedarf es einer kontinuierlichen Professionalisierung von Lehrkräften. Dies belegen bildungswissenschaftliche Analysen, die betonen, dass gezielte Fortbildungsmaßnahmen die Implementierung und den reflektierten Einsatz digitaler Werkzeuge wesentlich unterstützen können. Der Vortrag will aufzeigen, wie die tutorielle Lernplattform Studyly des Ernst Klett Verlags verschiedene Ansatzpunkte zur individuellen Förderung und selbstständigen Kompetenzentwicklung im Mathematikunterricht durch automatisiertes Aufgabenfeedback und adaptive Lernwege bietet. Im Rahmen der Informationsveranstaltung erhalten die Teilnehmenden einen praxisnahen Einblick in die Funktionsweise und Potenziale von Studyly. Diskutiert werden Chancen und Herausforderungen beim Einsatz intelligenter digitaler Unterstützungssysteme im Kontext der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Zudem wird aufgezeigt, wie durch datenbasierte Lernanalysen und passgenaue Rückmeldungen unterschiedliche Lernstände adressiert werden können.
Bringen Sie gern Ihre digitalen Endgeräte mit und schaffen Sie die Voraussetzungen für einen zeitgemäßen Matheunterricht!