| Vortragender: | Dr. Michael Bennemann, IGS Mainz-Bretzenheim |
| Co-Vortragender: | Damian Gorihs |
| Datum: | Samstag, 28. März 2026 |
| Zeit: | 15:45 ‑ 17:00 Uhr |
| Raum: | SR 7 in E2 4 |
| Beitrags-Nr.: | WP 28-231 |
| Plätze: | noch 20 Plätze frei |
Quantenphysik gilt als eine der Schlüsseltechnologien der Zukunft und ist eines der zentralen Forschungsfelder, die von der Bundesregierung gezielt gefördert werden. Doch wie lässt sich dieses komplexe Themengebiet anschaulich und motivierend in den Schulunterricht integrieren?
In unserem Workshop werden die im Rahmen der Projekte QuFabLab (qufablab.de) und QuMiniLabs (quantumminilabs.de) entwickelten modularen Experimentierkits vorgestellt, die es ermöglichen, zentrale Konzepte der Quantenphysik durch hands-on-Experimente erfahrbar zu machen. Die Kits wurden in Kooperation zwischen der Universität des Saarlandes, der Hochschule Ruhr West, der Universität und FH Münster sowie der Firma UC2 entwickelt.
Die Kits enthalten Würfel mit optischen und elektronischen Komponenten mit denen modular unter anderem folgende Versuche durchgeführt werden können: Bestimmung des planckschen Wirkungsquantums, Demonstration der Bandlücke von LEDs, ODMR, Michelson-Interferometer, Photospektrometer. Teilnehmende erhalten Einblicke in den didaktischen Einsatz der Kits, erproben ausgewählte Experimente selbst und erfahren, wie sie über das QuMiniLabs-Projekt ein kostenloses Kit beantragen oder mithilfe der frei verfügbaren Online-Dokumentation kostengünstig eigene Kits erstellen können. Ziel ist es, Lehrkräfte zu befähigen, SchülerInnen für Quantenphysik zu begeistern und nachhaltiges Interesse über den Unterricht hinaus zu fördern.