| Vortragender: | Prof. Dr. William Lindlahr, Fachhochschule Südwestfalen |
| Datum: | Freitag, 27. März 2026 |
| Zeit: | 16:30 ‑ 17:00 Uhr |
| Raum: | Zeichensaal in E2 5 |
| Beitrags-Nr.: | VP 27-225 |
| Hinweis: | Anzahl an Sitzplätzen: 40 |
Der forschend-entwickelnde Physikunterricht lebt von spannenden Experimenten sowie der aktivierenden Auseinandersetzung mit physikalischen Phänomenen. Aus diversen Gründen, wie z. B. einer veränderten Einschätzung von Gefahren, werden jedoch einige Experimente in der Schulpraxis zunehmend seltener eingesetzt. Dies gilt beispielsweise für Versuche mit radioaktiver Strahlung, mit Lasern oder mit Hochspannung. Die Durchführung solcher Experimente durch Schülerinnen und Schüler ist mit noch höheren Einschränkungen verbunden.
Das Konzept der Virtual-Reality-Experimente bietet für diese didaktischen Herausforderungen eine passende Alternative. Die Simulation bildet anspruchsvolle Versuche in einer authentischen virtuellen Welt ab und simuliert sowohl die Physik, als auch didaktisch relevante Interaktionsmöglichkeiten besonders realitätsnah. Damit werden die Potenziale von flächendeckend verfügbaren digitalen Medien im Unterricht genutzt, um sowohl Lehrkräften als auch Schülerinnen und Schülern neue Möglichkeiten des Experimentierens zu eröffnen.
Die Software wird für den Schulunterricht kostenlos für verschiedene Plattformen (Windows, Android, Apple iOS) bereitgestellt. Für einige der entwickelten virtuellen Versuche stehen Lehrkräften zusätzlich umfangreiche Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.
Das Konzept wurde 2021 durch den Stifterverband für die deutsche Wissenschaft ausgezeichnet als eine von zehn Ideen für das Bildungssystem von morgen.