| Vortragender: | Max Romanik, Universität Bielefeld |
| Co-Vortragender: | Prof. Dr. Claas Wegner, Universität Bielefeld |
| Datum: | Samstag, 28. März 2026 |
| Zeit: | 10:45 ‑ 11:15 Uhr |
| Raum: | 001 in E1 3 |
| Beitrags-Nr.: | VF 28-138 |
| Hinweis: | Anzahl an Sitzplätzen: 99 |
Insbesondere gegenüber dem MINT-Bereich bestehen Stereotype, die ein Ausbilden von Interesse verhindern können. Klassischerweise stellen Schüler:innen sich beispielsweise Naturwissenschaftler:innen als hochintelligente Menschen in weißen Kitteln vor. Solche Vorstellungen entsprechen nicht immer der Realität und können dafür sorgen, dass Schüler:innen bestimmte Karrierewege aus den falschen Gründen für sich ausschließen. Gerade in Arbeitsmaterialien werden entsprechende Klischees durch die Begrenztheit des verfügbaren Bildmaterials manchmal ungewollt reproduziert. Abhilfe schafft hier die sich rasant entwickelnde Künstliche Intelligenz (KI). KI ist mittlerweile in der Lage, sekundenschnell Bild- und Videomaterial zu erstellen, das auch im didaktischen Kontext genutzt werden kann. In diesem Vortrag wird die praxisnahe Nutzung von KI zur Erstellung stereotypenarmen Bildmaterials vorgestellt. Zudem werden empirische Ergebnisse des Einflusses solcher Bilder auf Schüler:innen sowie die sich ergebenden Chancen und Risiken für den modernen Unterricht diskutiert.