„Sprache ist das Licht des Geistes.“ (Mill) – ein Unterrichtsmodell zur Sprachbildung im Mathematikunterricht
Vortragender: Axel Goy, Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte, Weingarten - Abtl. Gymn.
Datum:Freitag, 27. März 2026
Zeit:16:30 ‑ 17:00 Uhr
Raum:003 in E1 3
Beitrags-Nr.:VM 27-132
Hinweis:Anzahl an Sitzplätzen: 99

„Sprache ist das Licht des Geistes.“ (Mill) – ein Unterrichtsmodell zur Sprachbildung im Mathematikunterricht
Das Zitat John Stuart Mills illustriert, dass vor allem Sprache das Denken und damit das Verständnis sichtbar macht – in nicht seltenen Fällen sogar sichtbarer macht als es das Kalkül, als es die mathematische Symbolsprache vermag.
Doch wie gestalten wir einen Unterricht, bei dem Sprachbildung nicht additiv, sondern integriert stattfindet? Vor allem: Wie planen wir einen solchen Unterricht, ausgehend vom Fach aus? – Im Vortrag soll zum einen der Forschungsstand zu diesem Thema skizziert werden, zum anderen ein (fachübergreifendes) Unterrichtsplanungsmodell vorgestellt werden, das bereits in der Lehrkräfteaus- und -fortbildung eingesetzt wird.