| Vortragender: | JProf. Dr. Johann-Nikolaus Seibert, RPTU Kaiserslautern-Landau |
| Co-Vortragende: | Lisa Häßel, RPTU Kaiserslautern-Landau |
| Weitere Co-Autoren: | Laura Leppla, Dr. Nils Fitting |
| Datum: | Samstag, 28. März 2026 |
| Zeit: | 10:00 ‑ 11:15 Uhr |
| Raum: | SR 6 in E2 4 |
| Beitrags-Nr.: | WC 28-116 |
| Plätze: | noch 28 Plätze frei |
Künstliche Intelligenz (KI) eröffnet neue Möglichkeiten für das Lernen und Lehren im Chemieunterricht. Der Workshop zeigt praxisnah, wie KI-basierte Werkzeuge eingesetzt werden können, um Lernprozesse gezielt zu unterstützen und zu individualisieren. Im Mittelpunkt stehen drei Anwendungsfelder: der Einsatz von KI beim Experimentieren im Kontext der Variablenkontrollstrategie, die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern bei der Formulierung naturwissenschaftlicher Argumente sowie die Nutzung von KI zur Generierung von Differenzierungsmaßnahmen. Nach einem einführenden Input zu didaktischen Hintergründen und aktuellen Beispielen aus Forschung und Unterrichtspraxis erarbeiten die Teilnehmenden eigene Anwendungsszenarien und entwickeln einfache KI-Bots für den Einsatz im Chemieunterricht. Der Workshop lädt dazu ein, Potenziale und Grenzen von KI im naturwissenschaftlichen Unterricht zu reflektieren und kreative Wege für den lernförderlichen Einsatz im schulischen Kontext zu erproben.